FCyE MAESTRA MAYRA 2° A, B, C y D

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL  No. 2 “QUANAX-HUATO”

GUANAJUATO, GTO. CLAVE 11DES0091D        

CICLO ESCOLAR 2019– 2020

 ACTIVIDADES A DISTANCIA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 2° GRADO.

GRUPOS: 2 A, B, C, D.

SEMANA DEL 04-08 DE MAYO DE 2020

MAESTRA: MAYRA ISABEL ROCHA BALDERAS.

ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO: xia_bella12@hotmail.com

Fecha de Entrega: Jueves 07 de Mayo de 2020.

NOTA: En la cartulina coloca tu nombre completo, Grado y Grupo y Número de lista.

            Al enviar el correo en asunto pon tu nombre completo, tu grado y tu grupo.

TRIMESTRE 3.- LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA Y DEMOCRÁTICA ES RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.

SECUENCIA 12.- LA IGUALDAD ANTE LA LEY EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD EQUITATIVA Y JUSTA.

Aprendizaje Esperado: En esta secuencia reconocerás la importancia de la igualdad ante la ley de todas las personas a las que está dirigida, para garantizar un trato justo en una convivencia colectiva.

Eje: Sentido de justicia y apego a la legalidad.

REPASO:

ACTIVIDAD ÚNICA: CARTEL.

INSTRUCCIONES:

1.- En una cartulina elabora un cartel, donde pongas en práctica todo lo investigado en tu secuencia 12 sobre el tema. Utiliza tu creatividad.

Ejemplo:

                              

2.- Una vez que hayas realizado tu cartel, en la parte de atrás de tu cartulina, explicarás las siguientes frases con tus propias palabras:

      ●    Todos los seres humanos somos igual de valiosos.

●       Nadie es mejor que yo, pero yo no soy mejor que nadie.

●       Es importante ayudar desinteresadamente.

●       La inclusión nos beneficia a todos.

●       Propuestas para evitar la discriminación.

SEMANA DEL 11-15 DE MAYO DE 2020

MAESTRA: MAYRA ISABEL ROCHA BALDERAS.

ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO: xia_bella12@hotmail.com

Fecha de Entrega: Jueves 14 de Mayo de 2020.

TRIMESTRE 3.- LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA Y DEMOCRÁTICA ES RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.

SECUENCIA 13.- PRINCIPIO DE LEGALIDAD EN LAS ATRIBUCIONES, RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES DE REPRESENTANTES Y SERVIDORES PÚBLICOS.

TEMA: LA FUNCIÓN DE LAS AUTORIDAD EN LA APLICACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS Y LAS LEYES.

Aprendizaje Esperado.: El alumno reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos y analiza, conforme a ellas, su desempeño.

Eje: Sentido de justicia y apego a la legalidad.

INTRODUCCIÓN.

La Autoridad es un privilegio de primacía que se reconoce en la influencia. Tal privilegio se concibe “motu proprio”, cuyo significado es asignado o designado. En si la Autoridad es la facultad que tiene algunas personas para dirigir a otras en la realización de una actividad, en su comportamiento o en un proceso de aprendizaje. La Autoridad se gana el liderazgo, es decir, la capacidad de una persona para conducir y organizar a otras.

En nuestra vida cotidiana están presentes distintas figuras de autoridad con las que convivimos a diario. Ejemplos de ellas son:

Ø Padres y madres de familia.

Ø Maestros.

Ø Directivos de las Escuelas.

Ø Entrenadores.

Ø Árbitros deportivos, etc.

Todas y cada una de las figuras de Autoridad tiene la responsabilidad de cuidar y  guiar a las personas que están bajo su responsabilidad (tutela) por ello,  deben de apoyarse en normas y procedimientos que amparen su actuar.

La Autoridad suele estar asociada en ocasiones al Estado como depositario de los Poderes Públicos. Los funcionarios Estatales tienen la facultar de mandar y dar órdenes, que deben ser acatadas siempre que actúen de acuerdo con las leyes y las normas vigentes, obviamente sin violentar las garantías individuales o derechos que todos tenemos por el simple hecho de ser persona.

Es obligación de los servidores públicos conducirse en el desarrollo de sus funciones: con apego a las leyes, de forma leal, honrada, imparcial, eficiente, objetiva, profesional, eficaz, equitativa, transparente, económica, íntegra y competente.

Las leyes mexicanas establecen diversos principios para la actuación de los representantes, gobernantes y servidores públicos del país (de los Estados y Municipios) y son:

Ø Disciplina.

Ø Objetividad.

Ø Profesionalismo.

Ø Honradez.

Ø Lealtad.

Ø Imparcialidad.

Ø Integridad.

Ø Rendición de cuentas.

Ø Eficacia.

Ø Eficiencia.

Página 150 de tu libro de texto.

INSTRUCCIONES:

ACTIVIDADES:

1.- Transcribe la Introducción en tu libreta de trabajo.

2.- Posteriormente lee tu libro en la página 150 y describe en tu libreta cada uno de los principios bajo los cuales se debe conducir todo Servidor Público.

3.- En una cartulina elabora la siguiente actividad. Página 148 de tu libro de texto. Utiliza tu creatividad. El trabajo es individual. El tema de la cartulina es: “EL PERFIL DE ACTUACIÓN DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS”.

Ejemplo:

NOTA: En la cartulina coloca tu nombre completo, Grado y Grupo y Número de lista.

            Al enviar el correo en asunto pon tu nombre completo, tu grado y tu grupo.

Agradezco de todo corazón el apoyo de nuestros padres de familia, que hacen el mayor de sus esfuerzos para apoyar a sus hij@s en el cumplimiento de sus tareas. Mil gracias.